Coldplay — Fix you

Kolej­na pio­sen­ka zespo­łu Cold­play! Tym razem jest to utwór „Fix you”, pocho­dzą­cy z albu­mu  „X&Y”. Jest to prze­pięk­na bal­la­da, któ­ra jed­nak nie­sie w sobie ogrom bole­snych emo­cji. Został napi­sa­ny dla Gwy­neth po śmier­ci jej taty i wsłu­chu­jąc się w tekst, moż­na same­mu odczuć emo­cje, z któ­ry­mi musia­ła zma­gać się żona woka­li­sty Cold­play.

Magicz­ny utwór,  nie­sa­mo­wi­cie dzia­ła­ją­cy na uczu­cia, któ­ry potra­fi też pod­nieść na duchu w napraw­dę trud­nych chwi­lach. Chris Mar­tin pod­kre­śla, że utwór jest praw­do­po­dob­nie naj­waż­niej­szą pio­sen­ką, jaką kie­dy­kol­wiek napi­sał.

Zwroty & Wyrażenia

Try your best

When you try your best but you don’t suc­ce­ed

Kie­dy sta­rasz się z całych sił, ale nie osią­gasz celu

To try your best to do some­thing = pró­bo­wać ze wszyst­kich sił coś zro­bić.

Przy­kład:

She tried her best to climb the moun­ta­in. = Pró­bo­wa­ła ze wszyst­kich sił wspiąć się na górę.

Inne wyra­że­nia o podob­nym zna­cze­niu:

To do your best = robić co tyl­ko moż­na, np.: You need to do your best if you want to pass that exam. = Musisz robić co tyl­ko moż­na, jeśli chcesz zdać ten egza­min.

To try hard = bar­dzo się sta­rać, np.: He tried hard to catch up. = On bar­dzo sta­rał się nad­ro­bić mate­riał.

Reverse

Stuck in rever­se

Utkną­łeś w prze­szło­ści

To rever­se =

= odwra­cać, zmie­niać (np. decy­zję) , np.: I had to rever­se the deci­sion I had made ear­lier. = Musia­łem zmie­nić decy­zję, któ­rą pod­ją­łem wcze­śniej.

= cofać (pojaz­dem), np.: She got lost and had to rever­se her car. = Zgu­bi­ła się i musia­ła cof­nąć.

= zmie­niać, zamie­niać się (np. rola­mi), np.: The wor­kers rever­sed the­ir posi­tions. = Pra­cow­ni­cy zamie­ni­li się pozy­cja­mi w pra­cy.

= prze­wra­cać na dru­gą stro­nę, np.: She looked down at her book and slow­ly rever­sed. = Spoj­rza­ła na książ­kę i prze­wró­ci­ła na dru­gą stro­nę.

Ignite

And igni­te your bones

I roz­pa­lą two­je kości

To igni­te =

= zapa­lać (się), powo­do­wać zapłon (cze­goś), zająć się (ogniem), np.: He had igni­ted a fire within her that could never be put out. = Roz­pa­lił w niej ogień, któ­ry nigdy nie może być uga­szo­ny.

= wznie­cać, wzbu­dzać, ini­cjo­wać (np. poru­sze­nie), np.: He igni­ted agi­ta­tion. = Zaini­cjo­wał poru­sze­nie.

Fix

And I will try to fix you

A ja spró­bu­ję cię napra­wić

Cza­sow­nik to fix ma bar­dzo wie­le róż­nych zna­czeń. Oto naj­waż­niej­sze z nich:

To fix =

= napra­wić , np.: Don’t wor­ry, I will fix it. = Nie martw się, napra­wię to.

= usta­lać (np. cenę), np.: We need to fix that pri­ce. = Musi­my usta­lić tą cenę.

= wyzna­czać, usta­lać (czas, datę, miej­sce), np.: She was respon­si­ble for fixing the time of the meeting. = Była odpo­wie­dzial­na za usta­le­nie cza­su spo­tka­nia.

= roz­wią­zy­wać pro­blem, znaj­do­wać wyj­ście (z sytu­acji), np.: They mana­ged to fix that pro­blem. = Uda­ło im się roz­wią­zać ten pro­blem.

Stream down

Tears stre­am down your face

Łzy spły­wa­ją ci po twa­rzy

To stre­am down =  pły­nąć w dół, spły­wać w dół.

Przy­kład:

When he left her, tears star­ted to stre­am down her face. = Gdy ją zosta­wił, łzy zaczę­ły spły­wać po jej twa­rzy.

Replace

When you lose some­thing you can’t repla­ce

Kie­dy tra­cisz coś, cze­go nie możesz zastą­pić

To repla­ce =

= odkła­dać (umie­ścić coś z powro­tem na swo­im miej­scu), np.:  I repla­ced the nec­kla­ce and left the shop.  = Odło­ży­łem naszyj­nik i wysze­dłem ze skle­pu.

= zastę­po­wać, np.: Nobo­dy will ever repla­ce her. = Nikt jej nigdy nie zastą­pi.

= wymie­niać, pod­mie­niać, np.: I’d like to repla­ce the bat­te­ry in my watch. = Chciał­bym wymie­nić bate­rię w zegar­ku.

Guide

Lights will guide you home

Świa­tła zapro­wa­dzą cię do domu

Jako rze­czow­nik guide ozna­cza =

= wska­zów­ka, np.: She didn’t want to reve­al any guides for the rid­dle. = Ona nie chcia­ła ujaw­nić żad­nych wska­zó­wek zagad­ki.

= prze­wod­nik, prze­wod­nicz­ka (oso­ba, np. pod­czas wyciecz­ki, podró­ży), np.: She’d make a gre­at tour guide. = Ona była­by świet­nym prze­wod­ni­kiem wycie­czek.

= prze­wod­nik (książ­ka), np.: I bought this guide for Lon­don, but it wasn’t any use­ful. = Kupi­łem ten prze­wod­nik po Lon­dy­nie, ale wca­le się nie przy­dał.

= har­cer­ka, np.: Mary was the leader of the guides. = Mary była lider­ką har­ce­rzy.

Nato­miast cza­sow­nik to guide może ozna­czać:

= pro­wa­dzić, zapro­wa­dzać, opro­wa­dzać, np.: The local guided us to the pub. = Miej­sco­wy zapro­wa­dził nas do pubu.

= kie­ro­wać, wpły­wać, np.: The woman guided her hus­band not to move out. = Kobie­ta wpły­nę­ła na męża, żeby się nie wypro­wa­dzał.

= pokie­ro­wać, napro­wa­dzać, np.: The hit­ch­hi­ker guided us to the motor­way. = Auto­sto­po­wicz pokie­ro­wał nas do auto­stra­dy.

Love

When you’ re too in love to let it go

Kie­dy jesteś zbyt zako­cha­ny, żeby odpu­ścić

Jako cza­sow­nik to love zna­czy =

= kochać, np.: You know I love you, don’t you? = Wiesz, że cię kocham, praw­da?

Jako rze­czow­nik love =

= miłość (uczu­cie), np.: He’s in love with her. = On jest w niej zako­cha­ny.

= miłość (oso­ba, któ­rą się kocha), np.: You have been my only love. = Byłaś moją jedy­ną miło­ścią.

Ćwiczenie

A teraz sprawdź się! Uzu­peł­nij zda­nia, uży­wa­jąc poda­nych słów:

flir­ta­tion, com­ple­ment, sta­ble, pla­to­nic, com­pa­ti­ble, matu­re, mutu­al, ido­li­ze, part­ners, infa­tu­ation, one-sided, hero-wor­ship

1. The dif­fe­rent cha­rac­ters of the two people some­how …………..each other.
2. Young­sters some­ti­mes ………….film stars or other cele­bri­ties with a kind of blind, devo­ted …………………… .
3. Cer­ta­in­ly, for any rela­tion­ship to be …………….., the two people invo­lved must be……………… (they must get on well toge­ther).
4. Young people often deve­lop an irra­tio­nal obses­sion for ano­ther, older per­son, which is not an adult, …………….feeling, but sim­ply a youth­ful ……………………….. .
5. A rela­tion­ship which gives deep and lasting hap­pi­ness to both …………………must not be …………… (felt more stron­gly by one of the pair than by the other).
6. It might be very deep but enta­il no phy­si­cal desi­re, in which case it’s descri­bed as …………….. .
7. It sho­uld be based on ……………love and respect.
8. At par­ties a boy may play­ful­ly try to attract a girl or vice ver­sa, witho­ut inten­ding any serio­us, lasting rela­tion­ship. This is just a ………………… .

(odpo­wie­dzi poja­wią się wkrót­ce w komen­ta­rzach)

Jak podo­ba się Wam lek­cja na pod­sta­wie pio­sen­ki zespo­łu Cold­play?

Czy chcie­li­by­ście prze­czy­tać wię­cej lek­cji na pod­sta­wie pio­se­nek tego zespo­łu?

Daj­cie znać w komen­ta­rzach!

Dobre miej­sce dla fanów zespo­łu:

Ofi­cjal­ny Fan­klub Cold­play

Cold­play Poland — Ofi­cjal­ny Fan­klub — coldplace.eu